“好的，主任?！眲⒂畲鸬?。
上一次收到蘇雨情發(fā)過(guò)來(lái)的照片之后，劉宇便通過(guò)郵箱，詳細(xì)向蘇雨情詢問(wèn)了《憫農(nóng)》的誕生過(guò)程。
廣告中，《憫農(nóng)》的誕生過(guò)程，便是根據(jù)蘇雨情的描述制作而成。
那張照片也是故意加上去的，為的就是引起觀眾們的注意和猜測(cè)。
這樣，等到事實(shí)公布之后，整個(gè)廣告的影響力和感染力，毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)更強(qiáng)。
事實(shí)也如他們所預(yù)想的那樣，觀眾們真的根據(jù)那張疑是真實(shí)的照片，引發(fā)了諸多的猜測(cè)。
現(xiàn)在時(shí)機(jī)成熟，該公布答案了。
那張照片原片，也會(huì)一同公布。
……
家長(zhǎng)們終于等到了國(guó)家基礎(chǔ)教育司官方渠道公布的答案。
一聲聲“臥槽”，在全國(guó)各地被無(wú)數(shù)人情不自禁的吼出。
臥槽！作者竟然真的是李寒！
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