平復(fù)一下之后，我開始整理我的思路。
首先，這兩個家伙肯定不是人。
從后面那個家伙的表現(xiàn)來看，多數(shù)是披著人皮的鬼。
這就帶來了另外一個信息。
我們的班主任李老師，他會不會也是這樣的“鬼”？
因?yàn)椋辽偎幸粋€習(xí)慣是和剛剛那兩個家伙中的一個是相同的，那就是喝血。
而且，通過這兩個家伙的談話，我感覺到他們更像我們玩游戲里的gm。
也就是游戲的管理者。
難道李老師也是游戲的gm之一？
不過，李老師還有一個不同，那就是，他的記憶應(yīng)該被動過手腳了。
所以，他也有可能不是“鬼”。
我發(fā)現(xiàn)我的思維已經(jīng)完全混亂了起來。
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