在一旁聽(tīng)到張子強的話(huà)，劉猛真的有些震驚。他沒(méi)有想到，張子強這位神童的家庭那么困難；更沒(méi)想到，張子強似乎是在用自己小小的身軀，努力的去支撐起這個(gè)家庭！
劉猛知道這個(gè)社會(huì )上有許多困難的人，需要幫助的人則更多。多年來(lái)被許多類(lèi)似的信息不斷沖擊，劉猛以為自己已經(jīng)麻木，可在這一刻，他又忽然的感動(dòng)起來(lái)，沖動(dòng)起來(lái)——他覺(jué)得，應該幫幫眼前這個(gè)堅強到倔強的孩子。
“張子強同學(xué)，你···”張琳很想對男孩說(shuō)些什么，可卻發(fā)現好像有什么東西堵在嗓子里一樣，難受的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
張子強，算是張琳出了五服的族人。之前為了幫助張子強一家，她將張子強介紹給裘校長(cháng)，讓張子強加渡過(guò)了最困難的三年。
原本在張琳的計劃中，等到張子強上中學(xué)，群星正好也要升級成為中學(xué)，可以讓裘校長(cháng)繼續資助張子強家。誰(shuí)曾想，最后卻出了“瘋狂語(yǔ)數英”大賽那檔子事，讓裘校長(cháng)撤消了對張子強家的資助。
知道張子強家困難，前段時(shí)間她已經(jīng)將自己一個(gè)半月的工資借給了張子強，以為加上豐城中學(xué)給張子強的獎學(xué)金，張子強可以順利進(jìn)入中學(xué)。卻沒(méi)想到，張子強的母親偏偏又發(fā)病，讓一切成了泡影。
張琳也是普通人家，自己也許好生活，所以她對張子強的援助真的盡力了。
張子強的母親又發(fā)病，她再也沒(méi)有其他辦法——總不能勸張子強別管他的媽媽吧？
所以，最終張琳只能無(wú)奈的嘆氣。
嘆氣時(shí)，張琳看了眼之前從張子強手中奪下的宣傳手冊，這才發(fā)現，竟然是桃園中學(xué)的宣傳手冊。稍稍驚訝了下，張琳正準備瀏覽一番時(shí)，卻驚訝的瞧見(jiàn)了劉猛。
“張子強同學(xué)，如果你愿意的話(huà)，我可以幫你?！眲⒚烷_(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)出來(lái)意。
因為這句話(huà)完全出乎張子強和張琳的意料，所以?xún)扇硕即袅舜簟?br>
劉猛則是繼續道：“張子強同學(xué)，我沒(méi)說(shuō)錯的話(huà)，你有一個(gè)生病的母親，為她治病你家欠下了不少錢(qián)。另外，你和你弟弟都需要上學(xué)。對吧？”
張子強皺起了眉頭，而張琳則驚訝道：“你怎么知道這些？”
劉猛當然不會(huì )告訴張琳自己是憑借偷聽(tīng)兩人的談話(huà)蒙的，而是微微一笑道：“看來(lái)我沒(méi)有說(shuō)錯了。那么我現在告訴你，張子強同學(xué)，只要你帶著(zhù)你的弟弟入學(xué)桃園，你家的問(wèn)題我都可以幫助解決！”
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