第二天，所有報了名的學(xué)生全都在家長(cháng)的帶領(lǐng)下來(lái)參加桃園中學(xué)的招考。
一般來(lái)講，農村家長(cháng)平時(shí)比較忙，對學(xué)生考試之類(lèi)的事是沒(méi)有這么上心的?？蛇@次不明顯不一樣，學(xué)生考不考得好，直接關(guān)系到他們能不能拿到那3萬(wàn)塊錢(qián)。所以，不少學(xué)生來(lái)了不止一個(gè)家長(cháng)，搞得跟高考一樣。
對于桃園中學(xué)錄取方法的變更，家長(cháng)、學(xué)生們都沒(méi)有異議，反正都是靠實(shí)力。
于是，八點(diǎn)半前，六百多名學(xué)生在劉猛等人的安排下，全都進(jìn)入了考場(chǎng)，將新老兩棟教學(xué)樓所有能用的教室都占用了。監考人手不夠，劉猛只好把姚文博、林偉、尹綠沫、蟲(chóng)蟲(chóng)都叫過(guò)來(lái)，最后又加上甘雙雙、張子強，這才勉強讓一個(gè)考場(chǎng)有一個(gè)監考。
一共12個(gè)考場(chǎng)，每個(gè)考場(chǎng)有五十多人，不同的年級混編在一起。
而為了避免抄襲、作弊等行為，劉猛在考試之前，就公布了嚴厲的處罰規則——只要發(fā)現抄襲、作弊的，直接取消錄取資格。而他，也將在12個(gè)考場(chǎng)之間游走，相信以他的眼神，可以最大程度的進(jìn)行監督，讓桃園中學(xué)的第一次招考順利完成。
考試開(kāi)始后，劉猛快步走在走廊中，看向考場(chǎng)中一個(gè)個(gè)埋頭書(shū)寫(xiě)的孩子，不由深深吸了一口氣——今天之后，學(xué)校就將告別學(xué)生只有個(gè)位數的狀態(tài)。而下學(xué)期開(kāi)始，校園也將真正的熱鬧起來(lái)，那個(gè)曾經(jīng)衰敗到將要倒閉的桃園村小，已然讓他救活，并且正在蓬勃的發(fā)展！
而從劉猛個(gè)人角度來(lái)講，這次招考之后，他的校長(cháng)實(shí)習任務(wù)就將完成。到那時(shí)，不僅能夠得到兩次獎勵選擇機會(huì )，系統也可能會(huì )產(chǎn)生新的變化——在劉猛看來(lái)，實(shí)習校長(cháng)與真正校長(cháng)的權限，總歸是不同的。
轉到了一樓，劉猛忽然被一個(gè)人攔住，卻是姚進(jìn)步。
姚進(jìn)步臉色很難看，抓住劉猛的衣服道：“劉校長(cháng)，那天不是你親自給我兒子辦的報名手續嗎，怎么不讓他參加考試呀？”
很顯然，姚進(jìn)步誤以為劉猛不愿意招收姚知行。
劉猛正準備解釋?zhuān)瑓s瞧見(jiàn)后面的姚知行嘴角帶著(zhù)一絲壞笑，心中一動(dòng)，便有了別的想法。
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