天知道在給對(duì)方使用了單元體之后，被洗腦的效果會(huì)不會(huì)受到影響。
經(jīng)歷了這么多世界混到現(xiàn)如今這個(gè)地步。劉瑞安自然不可能允許有半點(diǎn)可能存在的危險(xiǎn)來(lái)破壞自己的計(jì)劃。
至于克隆體就不錯(cuò)了，從胚胎開(kāi)始就進(jìn)行全方面的“教育”，足以讓背叛的可能性降到最低限度。
特別是培育克隆體時(shí)還可以對(duì)精神意識(shí)、身體素質(zhì)以及格斗技能等方面進(jìn)行優(yōu)化，這樣一來(lái)，一旦克隆體使用了單元體，就絕對(duì)不可能出現(xiàn)原劇情中深町晶放著強(qiáng)大武器卻無(wú)法發(fā)揮全部威力的苦逼狀態(tài)。
等天色大亮之后。所有被洗腦的人員全都一如往常那樣該上班的上班、該上學(xué)的上學(xué)，表面上看不出半點(diǎn)的問(wèn)題。
“卷島，校長(zhǎng)找你，快點(diǎn)過(guò)去吧?！弊哌M(jìn)教室的老師在放下手中的課本后，說(shuō)道。
“明白了，老師，我這就去?！毕喈?dāng)帥氣的卷島顎人，連忙站起身行了一禮后才朝著校長(zhǎng)室走去。
原本以為是學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)又有什么工作安排的卷島顎人，在敲開(kāi)校長(zhǎng)室的大門后，卻愕然地發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人正坐在校長(zhǎng)辦公桌后的椅子上。
而平時(shí)對(duì)自己很是和藹的校長(zhǎng)，則是站在一旁滿臉的殷勤之色。
“卷島，這是來(lái)自中國(guó)的任先生一蓑煙雨任平生?！笨粗约盒膼?ài)的學(xué)生出現(xiàn)后，校長(zhǎng)鄭重地介紹道。
還沒(méi)等關(guān)上校長(zhǎng)室大門的卷島顎人奇怪為什么會(huì)有中國(guó)人出現(xiàn)在自己的學(xué)校，并且看起來(lái)明顯是為自己而來(lái)的時(shí)候，就覺(jué)得兩眼一黑，整個(gè)人就失去了意識(shí)。
親眼看著自己心愛(ài)的學(xué)生就這么倒在了地上，站在一旁的校長(zhǎng)卻仿佛被按下了暫停鍵一樣僵在了當(dāng)場(chǎng)。
走到眼前這個(gè)同樣很重要的角色跟前，劉瑞安給對(duì)方洗完腦后，也不忘拿出設(shè)備進(jìn)行樣本采集的工作。
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