“等著，我來瞅兩眼?！?br>
將換下來的衣服放進(jìn)陽臺的洗衣盆里，陸舟回到寢室，站在劉瑞的背后看了兩眼題目。
【求常溫下質(zhì)量為m1=3.0x102kg的水蒸氣與m2=3.0x102kg的氫氣的混和氣體的定體比熱?！?br>
題目很短，看上去很簡單。
然而……
陸舟說道：“這道題超綱了，你算不出來很正常?！?br>
大概是李榮恩教授在課堂上布置的思考題，他在寫習(xí)題冊的時候并沒有看到。
劉瑞：？
看著劉瑞臉上一臉懵逼的表情，陸舟笑了笑，繼續(xù)說道。
“常溫下可以雙原子氣體分子和水蒸氣分子看成剛性分子，盡管事實上他們的共價鍵仍存在振動，但絕大部分分子的振動能級不會發(fā)生躍遷，對定容熱容沒有貢獻(xiàn)，因此結(jié)論與考慮振動相同。非物理專業(yè)的大物課本上可能沒提到，不過無機化學(xué)上是提到了的。”
劉瑞：？？
當(dāng)然，光是知道這點還不夠，還得知道剛性雙原子分子的等體摩爾熱容和水分子的等體摩爾熱容，以及一系列題干中沒有給出的數(shù)據(jù)。
數(shù)學(xué)專業(yè)沒有開化學(xué)課，這道題估計會難倒不少人。能做出來的話，要么是像陸舟這樣課外自學(xué)了無機化學(xué)，要么是參加過高中物理競賽培訓(xùn)。
李榮恩教授出這道思考題，估計是想培養(yǎng)學(xué)生們的課外自主學(xué)習(xí)能力。畢竟大學(xué)這種地方，一本書就那么些課時，每一個老師都在開火箭，課堂上能教的東西并不多，很多東西都是需要課外自己去學(xué)習(xí)的。
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