我想不通。
信里說，法緹歌最近一直安靜醉心于研究。她的眼鏡壓彎她的頭顱，她的疲憊擊垮她的身體。她無力再為了那些她熱愛或不能放棄的東西堅(jiān)持下去，即便她尚且年輕，其實(shí)沒比正常三年級生大多少。
在我的印象里，她沒喊過累。事實(shí)證明，只是沒有道出口而已。
我用法術(shù)飛速穿行到老史萊姆的木屋里，再次看了遍那封信?，?shù)贍栠_(dá)語法嚴(yán)謹(jǐn)用詞更是仔細(xì)斟酌，沒有提到法緹歌有任何親人會來參加這次葬禮，字里行間看出是她百忙中抽空簡單操持。
“怎么了，孩子？”史萊姆們看我不開心湊過來問。
我搖搖頭：“智慧生命真的好奇怪啊。”
我趕往了現(xiàn)場。
那是座北塔附近的小教堂。猝死的進(jìn)階法師年年都有，耽誤活計(jì)也太浪費(fèi)，學(xué)校干脆就在此修了神像和教堂，還拿出經(jīng)費(fèi)能夠送那些可憐人去往家鄉(xiāng)墓地。
有時(shí)候我會思考，同伴到底指的什么？
它的概念似乎有些過于寬泛，可以指代親友也可以指代合作者，我需要的只是一個可以施加信任與關(guān)心的符號。直到站在法緹歌遺體前，我才開始思考這個問題。
同伴的個體，是可以被符號代替的嗎？
之前面對史萊姆山我都沒有這樣強(qiáng)烈感覺過什么叫每個生命都是獨(dú)特的個體。史萊姆是很簡單的生物，活到現(xiàn)在老史萊姆的智力都不及我的一半。它們行為容易觀測，個體特征模糊，我只會簡單把某些元素的史萊姆歸為一類。
但是，人不一樣。
法緹歌是個特別的人。她從來不喜歡談?wù)撟约旱募彝?，會一次次認(rèn)真而懇切向我借瑪?shù)贍栠_(dá)送我的書，教我古老的施法語言等等超綱知識。她很認(rèn)真，也很天才，只是精神比其他人要差勁了些。
我的桌上仍擺放著她見面送給我的第三版魔法基本原理。帶基本兩個字的書總是充滿含金量，它是我檢索更高深內(nèi)容的分類學(xué)書籍，是我長期的需要。書簽也是那天她送給我的，她故鄉(xiāng)最常見小鳥的尾羽，灰撲撲還發(fā)脆，我必須加固以后才敢使用它。
內(nèi)容未完，下一頁繼續(xù)閱讀