她也觀察四娘，看她如何冷靜地應(yīng)對(duì)層出不窮的「問(wèn)題」，雖然疲憊，卻始終維持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)，連眉心那一絲微不可察的皺褶，阿冷都能捕捉。
每當(dāng)灶房夜深人靜，或清晨微亮?xí)r，阿冷便會(huì)偷偷在後院的角落，或在井邊打水時(shí)，默默回想上次戰(zhàn)斗時(shí)身T的感覺(jué)。
那種「世界慢下來(lái)」的狀態(tài)，那種對(duì)力量的「掌控」與「配合」。
她試著在洗菜、劈柴、搬運(yùn)重物時(shí)，調(diào)整自己的呼x1和重心，讓身T更順應(yīng)那GU「勁」，更高效地完成動(dòng)作。
她學(xué)會(huì)如何讓水桶更穩(wěn)，如何讓柴火劈得更省力，如何讓腳步在Sh滑的地面上不發(fā)出一絲多余的聲響。
午間劉夫子離開(kāi)後，便是阿冷與阮琬學(xué)習(xí)識(shí)字的時(shí)間。
阿冷現(xiàn)在能辨認(rèn)的字越來(lái)越多，但她學(xué)字的方式與常人不同。
她不只是記憶字形，更是試圖理解字的「意」。
那日，阮琬正在教她讀一本《禮記》的節(jié)選，其中有這麼一句：「禮者，天地之序也，人之所以生也?！?br>
阿冷手中的筆微頓，眉心輕蹙，她不解地望向阮琬。
「姑娘，這個(gè)序，是什麼意思？」她聲音依然輕平，卻帶了些許困惑。
阮琬溫柔解釋：「序啊，就是規(guī)矩、秩序。就像府里有規(guī)矩，早晨J鳴了，丫鬟們就該起；天黑了，門(mén)房就該落鎖。萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它自己循的理，這就是序。」
阿冷聽(tīng)得似懂非懂，又指了指「人之所以生也」這句：「那……人為什麼要生在序里？」
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