“算了，問你也沒用，”沒等我回答，理美自顧自地說道，“你們這種聰明人肯定不需要補(bǔ)課也能考很好。而且你和齋藤同學(xué)關(guān)系很好吧，可以叫她給你補(bǔ)。好煩，我怎么就沒有這種朋友呢？”
首先，我不覺得我算聰明人，倒不如說是理美同學(xué)或許真的在學(xué)習(xí)上沒有天賦。其次，請教問題就算了，讓瑠依給我補(bǔ)課太麻煩她了，我不會這么做的。最后，理美同學(xué)，拜托你不要和瑠依做朋友。
我會嫉妒的。
很正常吧，友誼也會有獨(dú)占yu。我不是說瑠依不能交其他朋友的意思，我在班上也有類似理美同學(xué)這樣的朋友，但所謂“關(guān)系很好”的“這種朋友”，瑠依只要有我一個就夠了。
我也只要瑠依一個就夠了。
“齋藤同學(xué)的腦子到底怎么長的??？”理美同學(xué)毫無形象地在我面前大吵大鬧。
我直到這一刻才反應(yīng)過來，理美同學(xué)口中的“這種朋友”是指成績好、可以幫忙補(bǔ)習(xí)的朋友，而不是指關(guān)系很好。
“要我?guī)湍憧纯淳碜訂幔侩m然我這次考得也不怎么樣......”為了掩飾我的心虛，我主動向理美同學(xué)提議道。
上午的課程結(jié)束以后，我去茶道部的部活教室吃午飯。
瑠依是茶道部的部長，有部活教室的鑰匙，所以可以假公濟(jì)私地讓我們在那里吃飯午休。據(jù)瑠依說茶道部人丁凋敝，她甚至覺得等她畢業(yè)茶道部就會因湊不到人數(shù)而廢部。
也對，這個時代還對茶藝感興趣的人數(shù)非常有限。
我和瑠依倒不是每天都會一起吃，有時我也會和班上同學(xué)去吃食堂，維系一下自己在教室的人際關(guān)系。
一般一三五陪瑠依，二四吃食堂。
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