果然請(qǐng)教專業(yè)，就是不一樣。除了閱覽書本上的文字記載，盧教授更能將融會(huì)貫通的學(xué)識(shí)，一語中的地告知?jiǎng)⒋笕恕?br>
一想到回歸有望，劉大人趕緊向師者拱手行禮：「勞煩先生指點(diǎn)細(xì)節(jié)了?！?br>
見心目中的偶像，如此以禮相待自己。盧教授趕緊揮揮手，笑道：「沒問題，大人太客氣了，這是我應(yīng)該做的事。我們先從這里，大人你的電報(bào)建設(shè)，講起吧……」
只見盧教授，指著桌上的其中一項(xiàng)文獻(xiàn)史料，開始密集地對(duì)劉大人，教學(xué)起來。
※※※
一間充滿綠植的咖啡館內(nèi)，伴隨著悠閑自在的輕音樂，是林柔伊缺乏靈感時(shí)，最常來到的地方。這里既離姊姊家很近，平日里來這里的顧客，也大多是喜歡安靜的熟客。今天正好劉大人去盧教授那里交流史料，她才終於可以，心無旁騖地處理自己的事情。
她選了一個(gè)靠窗的位子坐下，點(diǎn)了一杯冰飲，眼眸注視著窗外路上走過的幾個(gè)行人，雙手?jǐn)[在桌上的筆電鍵盤上。
這個(gè)動(dòng)作，她已經(jīng)不知道持續(xù)多久，就像是提起了筆，卻遲遲無法落筆一樣。只見她終於收回心神，回望開啟許久的筆電螢?zāi)?。桌面上，是她方才打開的一個(gè)空白文檔，她躊躇地正要書寫。
寫什麼好呢？林柔伊看著空白文檔尋思著，忽然，她似乎有了靈感，變得JiNg神抖擻起來：「好，就寫這個(gè)吧！」
她雙手敲響鍵盤按鈕，在文檔上打了幾個(gè)字。但才寫不到兩行，她卻忽地微微蹙眉，彎曲手肘、支撐起下巴，有點(diǎn)懊惱地說：「但是……寫這個(gè)，好嗎？」
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同樣的白天下午，林佩妮把臺(tái)北家中里里外外打掃完畢，坐在客廳沙發(fā)上休息?？蛷d落地窗的遮光窗簾敞開，只留下輕薄的純白sE天絲絨窗簾，伴隨著微風(fēng)輕拂，上、下飄逸著。
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