事實(shí)證明，按在自己身上的鐘鈴，依舊跳躍不起來(lái)。
“嘖嘖......”江曉嘖嘖稱(chēng)奇。
有點(diǎn)意思的，以后考試也能用得上，尤其是考試時(shí)間進(jìn)行到一半的時(shí)候，做題做的腦袋攪成一團(tuán)漿糊的時(shí)刻，來(lái)一發(fā)鐘鈴，那效果不是妥妥的~
不過(guò)這效果倒是和黑白燭火的“冰涼”星技有部分重合，江曉要是將黑白燭火當(dāng)成帽子，扣在腦袋上，考試也能考的很好吧？
但鐘鈴是屬于群體效果，倒是非常適合戰(zhàn)場(chǎng)。
江曉道：“我說(shuō)那幾只熔巖鬼怎么跑的這么果斷呢。”
韓江雪“嗯”了一聲，道：“走吧，回去?！?br>
江曉輕輕點(diǎn)頭，隨后，韓江雪雙手中捧起了一顆黑色波紋的球體，一面黑空傳送罩瞬間撐開(kāi)......
姐弟倆完成了任務(wù)計(jì)劃，心情相當(dāng)不錯(cuò)。
這次開(kāi)學(xué)，江曉的目標(biāo)就是影窟了，他很想嘗試一下鉆石沉默的滋味，也不知道秦望川能不能聯(lián)系上一個(gè)影窟，供他們歷練。
事實(shí)上，學(xué)生們也對(duì)大二下學(xué)期的文化課比較期待，因?yàn)樵谶@一學(xué)期，學(xué)校對(duì)星學(xué)學(xué)科的開(kāi)課比重會(huì)更多，對(duì)星學(xué)的研究和探討也會(huì)更多。
經(jīng)過(guò)大一和大二上學(xué)期的集中培訓(xùn)，學(xué)生們過(guò)了思想、政治、歷史、形式、政策等一道道必須跨越的門(mén)檻，交出一份不錯(cuò)的答卷。
在具備了一定的素質(zhì)之后，這座華夏一流的高等學(xué)府，終于要將星學(xué)抬上桌面了。
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