莫干迪說(shuō)完以后，看了看所有的人，然后說(shuō)道：“現(xiàn)在你們對(duì)玄機(jī)都有所了解了吧？”
大家在聽(tīng)完莫干迪的話以后，有些是一臉的莫名其妙，有些人是不解和困惑，有些人這是恍然大悟，而莫干迪直接看向了柳亦恒，他看到的卻是一臉的淡然的柳亦恒，這樣的表情也是讓莫干迪默默的點(diǎn)頭。
心里暗暗的說(shuō)道：“果然不凡，怨不得那個(gè)家伙那么的高興，有了這樣的弟子，想要不高興都難啊，而他真是那個(gè)人的兒子嗎？如果是的話，那么他將來(lái)會(huì)有什么樣的未來(lái)，還真是不可預(yù)測(cè)呢，看起來(lái)這次我一定要好好的努力，保證這個(gè)小子可以安全的發(fā)展起來(lái)。”
想到這里，他淡淡的說(shuō)道：“好了，如果想不明白的，那么就等著以后再想，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課，首先，我想要你們分析一下幾個(gè)戰(zhàn)局，不過(guò)我首先還是要先說(shuō)一下，一個(gè)戰(zhàn)局的勝負(fù)，往往都是從很小的地方體現(xiàn)出來(lái)的，只有做到事無(wú)巨細(xì)，才能真正的掌控一場(chǎng)戰(zhàn)局的勝負(fù)?！?br>
說(shuō)完以后，他說(shuō)出了幾個(gè)經(jīng)典的戰(zhàn)局，然后大家也是踴躍發(fā)言，可是柳亦恒依然保持沉默，一直等到莫干迪點(diǎn)名到他的時(shí)候，他才站出來(lái)說(shuō)話，可是柳亦恒的每一次發(fā)言，都讓莫干迪感覺(jué)到驚訝，因?yàn)樗麤](méi)有想到柳亦恒這樣一個(gè)年輕人，竟然能有如此高明的見(jiàn)解，甚至有些東西已經(jīng)超越了他的思維范疇，這不禁讓莫干迪對(duì)柳亦恒有了更大的期待。
不過(guò)莫干迪并沒(méi)有過(guò)度的去夸獎(jiǎng)柳亦恒，他知道一個(gè)年輕人可以夸獎(jiǎng)，但是不能過(guò)度，要不然可能會(huì)影響到年輕人的心態(tài)，可是他不知道，柳亦恒的心態(tài)是在是太平穩(wěn)了，所以柳亦恒根本就沒(méi)有在意莫干迪對(duì)他的贊賞。
最后莫干迪說(shuō)道：“好了，大家的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，現(xiàn)在我來(lái)給大家做一個(gè)總結(jié)，大家要記住，在戰(zhàn)場(chǎng)上，你們的角色是謀士，統(tǒng)御、駕馭戰(zhàn)場(chǎng)并不是我們需要做的，那是將軍需要做的，我們要做的是掌控，要做的是真實(shí)的分析，分析敵我雙方的人數(shù)差距、戰(zhàn)斗力差距，分析天時(shí)地利與人和的條件，分析敵我雙方主將的戰(zhàn)斗模式和思維模式，以及指揮風(fēng)格，然后在根據(jù)這些做出最正確的組合，形成謀略，然后給出建議，這才是一個(gè)真正的謀士，至于調(diào)兵遣將，分派任務(wù)，那并不是謀士應(yīng)該做的，我們要做的就是制勝千里之外，而不是親臨戰(zhàn)場(chǎng)。”
柳亦恒聽(tīng)完以后，淡淡的說(shuō)道：“導(dǎo)師，可是一個(gè)謀士也可以親臨戰(zhàn)場(chǎng)的，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的真正的洗禮，才會(huì)更加準(zhǔn)確的判斷接下來(lái)的局勢(shì)，不是嗎？”
莫干迪點(diǎn)頭說(shuō)道：“確實(shí)如此，可這樣也有可能讓你做出錯(cuò)誤的判斷，戰(zhàn)場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，時(shí)機(jī)稍縱即逝，如果因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的一點(diǎn)波動(dòng)，而影響了你對(duì)整個(gè)局面的判斷，那么就會(huì)出現(xiàn)更大的差池?！?br>
柳亦恒：“我認(rèn)為戰(zhàn)斗也是一種藝術(shù)，只有不斷的修改，改正，才能讓這門(mén)藝術(shù)變得更加的完整，更加的讓人覺(jué)得完美?！?br>
“你的觀點(diǎn)確實(shí)與眾不同，戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)，確實(shí)是一個(gè)非常新穎的觀點(diǎn)，或許我的觀點(diǎn)有些過(guò)時(shí)，我不全盤(pán)否定你的觀點(diǎn)，但是你要記住一點(diǎn)，一個(gè)路線和決策制定出來(lái)以后，如果冒然改變，就會(huì)導(dǎo)致全局的改變，所以如果一旦遇到了這樣的情況，你一定要謹(jǐn)慎而小心?！?br>
柳亦恒點(diǎn)頭說(shuō)道：“是……，多謝導(dǎo)師指點(diǎn)?！?br>
“很好，今天的課就到這里，下課吧?！闭f(shuō)完以后，他直接離開(kāi)了教室。
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀