楊玉蟬考慮到這個，就沒有開口反駁，只專注問題：“為什么壽司米是酸甜的？我看日本學生吃米飯也不放醋啊。”日本學生吃飯真的是只放醬油配咸菜的，配菜倒是有黃瓜，但就像楊玉燕講的，一個人就分幾片，看起來可憐的很，不少學生以為日本學生是太窮了，還有愛心過剩的說要不要給日本學生捐點飯菜什么的。
楊玉燕說：“因為壽司以前是日本漁民的食物，他們帶飯上船，捕來了魚就直接切了肉跟米飯一起吃，船上也不開火什么的，就帶個鹽或醬油或咸菜。米飯是酸那是壞了。后來就成了壽司的風味了，專吃酸飯。”
楊玉蟬瞠大眼睛，很想問“這是真的嗎？你是不是在瞎說？”，但又不敢。
因為之前楊玉燕說日本的將軍、大名都養(yǎng)小男孩當情人，人人都以為她是在瞎說的，但小林老師講課的時候說這是真的，說這是非常真誠的愛情，還有將軍寫給情人男的情書呢，小林老師還當堂背了一小段，非常之感動！
全班學生都愣了。
男同學們更甚。
這真的太不可思議。
太刺激了。
楊玉蟬看施無為，有點想知道他在想什么。
施無為聽了一頓飯日本人吃什么，后面楊玉燕還說日本天皇會吃腌臭了的魚，因為這魚太珍貴，所以只有天皇能吃云云，他也保持著高專注力一直聽著，結(jié)果他自己的飯都沒吃多少。
午飯過后，祝家母女三人去午睡了。
代教授和施無為都沒有這么奢侈的習慣，坐在小陽臺上讀書。
代教授發(fā)現(xiàn)施無為把他讀過的關于外國的著作又翻出來重新看了，笑著問他：“重溫舊書，有沒有新的感悟？”
施無為合上手中這本日本作者的書，嘆了口氣說：“紙上得來終覺淺啊。”
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