主要是因?yàn)楦魩讉€(gè)班就是飛雄。
打排球的少年一身使不完的牛勁,看到我被圍起來他是真的敢上,就算是一對(duì)五也照打不誤。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間,飛雄就是我對(duì)“帥”的定義。
不過還是會(huì)有煩人的事情發(fā)生啊。
剛從廁所回來,我看著被撕毀的數(shù)學(xué)課本,一言不發(fā)地站在課桌前。
教室里熙熙攘攘的,我周圍卻仿佛形成了真空地帶。
課本被沿著書脊劈開,書頁(yè)被隨手混亂、撕開、揉成一團(tuán),散落在教室的地板上。
……下節(jié)課就是數(shù)學(xué),這拼一拼還能用嗎。
我蹲了下來,眼神一暗。
啊,用不了了吧。
剛想要不要去找飛雄借書,上課鈴就響了。我只能把壞掉的書撿起來,總之先找找有沒有能用的頁(yè)數(shù)。
老師好像朝這邊看過來了。
不要看我。
不要看我啊。
內(nèi)容未完,下一頁(yè)繼續(xù)閱讀