明明從來(lái)不會(huì)注意到我、也不會(huì)對(duì)我的處境作出任何的反應(yīng)，為什么偏偏要在我狼狽的時(shí)候看過(guò)來(lái)啊。
也不知道是誰(shuí)撕了我的書(shū)……可惡，跟我過(guò)不去就算了，跟書(shū)有什么過(guò)不去的。
翻著書(shū)頁(yè)的手越來(lái)越快，我卻已經(jīng)放空了大腦，連在找哪一章節(jié)都沒(méi)有在看了。
耳邊突然傳來(lái)課桌移動(dòng)的“滋啦”響聲。
——“喂。課本、一起看吧。”
灰色頭發(fā)的男孩不由分說(shuō)就把他的課桌搬了過(guò)來(lái)，與我的對(duì)齊，然后把一本嶄新的數(shù)學(xué)課本放在了中間。
我眨了眨眼。
根據(jù)那本課本書(shū)脊的嶄新程度，我敢說(shuō)他根本就沒(méi)翻開(kāi)過(guò)兩次。畢竟那可是灰崎啊，在整個(gè)年級(jí)都是有名的不良。
可他就坐在我的身邊，右手撐著臉頰，懶懶地看了過(guò)來(lái)。
風(fēng)從窗外吹了進(jìn)來(lái)，掠起他有些炸的頭發(fā)。他安靜的時(shí)候，那張還未長(zhǎng)成少年的臉甚至有些乖巧的意味。
“……謝謝。”
我不知道該做什么反應(yīng)，只是低聲說(shuō)道。
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