我把自己的英文考卷交給林予恩，他接過(guò)去的時(shí)候沒(méi)說(shuō)話(huà)，只默默cH0U出紅筆開(kāi)始改。我則拿著他的考卷，毫無(wú)意外的又是100分。改到一半，我忍不住偷瞄他幫我批改的進(jìn)度。
我這次考剛好60分，一條翻譯的填空被他用紅筆圈起來(lái)，旁邊多了一行小字：
把a(bǔ)寫(xiě)成u，粗心羅。
字T很工整，但字尾輕微上揚(yáng)，有點(diǎn)像在笑我。
最後一題是中翻英。
我們學(xué)校很Ai考那種「請(qǐng)將以下中文句子翻譯成英文」的題目，題目明明寫(xiě)得簡(jiǎn)單，但用字一定會(huì)有陷阱。學(xué)生們各有招式，有人專(zhuān)攻當(dāng)時(shí)剛學(xué)的文法畢竟剛學(xué)的文法出題的機(jī)率b較高，有人每次都亂塞一個(gè)不太確定但看起來(lái)很難的單字，賭老師看不出來(lái)。
我就是後者。
這次我y把一個(gè)「despite」塞進(jìn)去，又加了個(gè)「orary」，自以為看起來(lái)高級(jí)，結(jié)果文意變得非常奇怪。
我還加了個(gè)「furthermore」，想讓句子變長(zhǎng)，結(jié)果整句邏輯就像迷路的小狗，越走越遠(yuǎn)。
改考卷時(shí)，林予恩明顯笑了一下。
我心里想著完了，這次應(yīng)該又要被他笑了。
果然，發(fā)回來(lái)的卷子，他在我的分?jǐn)?shù)旁偷偷用紅筆寫(xiě)了一行字：
考得有點(diǎn)差：
我看著那行字，忍不住笑了，迅速把卷子翻給他看，指著他的批注，再用口型對(duì)他說(shuō)：
內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)閱讀