記帳帶來的秩序感，像一道微光，照亮了兩人原本因財(cái)務(wù)焦慮而Y郁的生活。施西對於學(xué)習(xí)的熱情被重新點(diǎn)燃，當(dāng)她在陳定一推薦的資源清單里，找到一場為期四周的「投資基礎(chǔ)入門課」時(shí)，幾乎沒有猶豫就報(bào)了名。
「這次不一樣，」她拿著課程簡章，語氣認(rèn)真地對朱陶說：「這不是簡晶晶那種速成班，是正規(guī)教育機(jī)構(gòu)辦的，講師是真正有執(zhí)照的理財(cái)規(guī)劃顧問。而且，陳老師也說打好基礎(chǔ)很重要?！顾D了頓，眼神帶著一絲懇求與挑戰(zhàn)：「你??要不要一起去？幫我把把關(guān)？」
朱陶看著她手中那份結(jié)構(gòu)清晰、強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)控管與長期規(guī)劃的課程大綱，內(nèi)心的抗拒b以往少了許多。他想起陳定一的話，也想起自己對唐學(xué)長那個(gè)高報(bào)酬平臺的不安。或許，他真的需要系統(tǒng)X地了解「投資」到底是什麼，而不是一味地逃避或恐懼。
「好，」他點(diǎn)點(diǎn)頭，「我們一起去看看。」
課程地點(diǎn)在一間光線明亮、設(shè)備簡潔的教室。講師是一位四十歲左右，名叫李薇的nVX，打扮g練，說話條理分明，沒有多余的煽動(dòng)，只有清晰的邏輯。
「在座很多人可能覺得，投資是有錢以後才做的事，或者覺得它復(fù)雜得像外星語言?！估钷遍_場說道，目光掃過課堂上許多像朱陶一樣帶著疑慮的臉孔?！傅裉?，我們先不談復(fù)雜的K線圖或財(cái)務(wù)b率，我們來談?wù)勔粋€(gè)最基礎(chǔ)，也最強(qiáng)大的概念——復(fù)利?！?br>
她在白板上畫了兩個(gè)簡單的賽道。一個(gè)賽道上，烏gUi以穩(wěn)定的速度前進(jìn)。另一個(gè)賽道上，兔子一開始沖得很快，但跑跑停停，時(shí)而甚至後退。
「單利，就像這只兔子，只在你原有的本金上計(jì)算收益。而復(fù)利，」她指著那只穩(wěn)定向前的烏gUi，「是利滾利，你每一次的收益，都會(huì)加入本金，成為下一次計(jì)算收益的基礎(chǔ)。時(shí)間越長，這個(gè)雪球滾起來的速度就越驚人。」
為了讓學(xué)員更有感，她設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的互動(dòng)?！讣僭O(shè)你們每天省下一杯手搖飲的錢，五十元。有人告訴你，他有一個(gè)方法，可以讓你立刻拿到三萬塊現(xiàn)金。另一個(gè)方法是，你把這五十元投入一個(gè)年化報(bào)酬率５％的工具，然後忘記它，五十年後再來看。你們猜，五十年後會(huì)變成多少？」
學(xué)員們開始交頭接耳，有人猜十萬，有人猜二十萬。施西也興致B0B0地用手機(jī)計(jì)算機(jī)按著。
李薇在白板上列出公式，一步步計(jì)算。當(dāng)最終數(shù)字出現(xiàn)時(shí)，教室里響起一片驚嘆。朱陶更是瞳孔微縮，緊緊盯著那個(gè)數(shù)字——接近三十萬。
「時(shí)間，是復(fù)利最好的朋友。而紀(jì)律，是啟動(dòng)復(fù)利的鑰匙?！估钷笨粗娙说姆磻?yīng)，微笑著說：「投資的起點(diǎn)，往往不是龐大的資金，而是正確的觀念與持之以恒的習(xí)慣。那個(gè)讓你立刻拿到三萬塊的人，很可能拿走了你未來三十萬的可能X。」
這堂課像一場寧靜的革命，在朱陶腦海中顛覆了許多既有的想像。他原本以為投資是賭博，是冒險(xiǎn)，但李薇呈現(xiàn)的，卻是一種基於數(shù)學(xué)與耐心的規(guī)劃。他開始明白，為什麼陳定一強(qiáng)調(diào)要先建立正確的認(rèn)知框架。這和唐學(xué)長那種強(qiáng)調(diào)「快速」、「高報(bào)酬」、「輕松」的論調(diào)，根本是兩種截然不同的語言。
下課後，施西異常興奮，拉著朱陶在便利商店買了咖啡，就坐在窗邊的高腳椅上討論起來。
「原來是這樣！我以前都把投資想得太復(fù)雜、太可怕了?！故┪麟p眼發(fā)亮，拿出筆記本，「你看，如果用李老師教的方法，我們是不是可以先從每個(gè)月固定拿幾千塊出來，投資那種最簡單、最分散的指數(shù)型基金開始？這樣感覺??好像真的可以C作！」
她開始用課程里學(xué)到的觀念，重新審視他們的家庭收支，計(jì)算著如果將一部分非必要支出轉(zhuǎn)為投資，在復(fù)利的作用下，五年、十年後可能產(chǎn)生的變化。數(shù)字不再只是帳單上的壓力，而是帶著未來希望的種子。
朱陶看著她發(fā)光的側(cè)臉，聽著她頭頭是道的分析，心中那份因簡晶晶事件而產(chǎn)生的不信任感，逐漸被一種踏實(shí)的欣慰所取代。他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)施西的沖勁與創(chuàng)造力被引導(dǎo)到正確的學(xué)習(xí)路徑上時(shí)，爆發(fā)出的能量是如此正面。
「嗯，聽起來是個(gè)可行的方向?！顾艘豢诳Х?，語氣是前所未有的支持。然而，在李薇課堂上提到的「分散投資」原則，卻像一記警鐘，在他心中反覆回響。他狀似不經(jīng)意地提起：「李老師一直強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)分散，不能把所有J蛋放在同一個(gè)籃子里。這讓我想到??唐學(xué)長那個(gè)平臺，好像就是把資金集中在單一項(xiàng)目里C作？」
他沒有直接否定，而是提出了一個(gè)觀察。這個(gè)疑問，像一顆小小的石子投入平靜的湖面，在施西心中也漾開了思考的漣漪。她回想起簡晶晶那個(gè)單一、無法贖回的基金，與課堂上強(qiáng)調(diào)的「分散」原則確實(shí)背道而馳。
「你說得對??」施西若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，「看來我們真的需要好好學(xué)習(xí)，才能分辨什麼是機(jī)會(huì)，什麼是陷阱?！?br>
朱陶看著窗外川流不息的車燈，內(nèi)心感到一種奇特的平靜。恐懼并未完全消失，但已被理X的好奇所取代。學(xué)習(xí)投資，不再是為了快速致富的貪婪，而是為了守護(hù)他們辛苦積累的一切，為了給未來多一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)。這顆名為「財(cái)商」的種子，終於突破了他內(nèi)心堅(jiān)y的土壤，開始生根發(fā)芽。
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