“我終于擺脫、擺脫春也那個(gè)怪物了……”結合人發(fā)出欣喜若狂的呻吟。
春也。
那個(gè)陪伴夏也在海洋中度過(guò)數月的天使。
哥哥的名字是春也。
十二歲時(shí)，倉橋春也和弟弟夏也一同參與了自治會(huì )舉辦的公益生理課。
夏也跟在春也身旁，默不作聲地觀(guān)察哥哥的神情，就像一條唯恐被拋棄的小狗。雖然春也十分討厭這個(gè)跟屁蟲(chóng)一般的弟弟，但這一次他卻難得沒(méi)有甩開(kāi)他。兩人在人頭攢動(dòng)的會(huì )議室里并肩坐下，抬頭望向投影熒幕。
依照教育部門(mén)的規定，所有兒童都應該在小學(xué)畢業(yè)那年參與生理課，了解關(guān)于結合人的生殖知識，春也卻因為“媽媽”的阻攔推遲了入學(xué)的年份，直到前來(lái)調查的政府人員啟動(dòng)強制措施，他才跟著(zhù)小一歲的弟弟夏也共同進(jìn)行義務(wù)教育，這也是他們年齡相差一歲，卻一起參與生理課的緣由。
負責擔任講師的是自治會(huì )會(huì )長(cháng)小林。小林總是一副打不起精神的模樣，對于町內事務(wù)也完全不作為，毫無(wú)威信可言，所以臺下的學(xué)生均是吵吵鬧鬧。
小林按下鼠標左鍵，屏幕投影上便出現一張結合人的圖像：四只眼睛、四條腿、四只胳膊、四團乳房、扁形頭顱、黑色長(cháng)發(fā)，大如青蛙的嘴巴，身高大約三米，肚子和前額則微微臌脹。這是最為典型的亞洲結合人圖像，負責講課的小林也和她擁有著(zhù)類(lèi)似的相貌。
“如圖所示，當XX染色體的女性與XY染色體的男性在身體發(fā)育成熟后進(jìn)行‘結合’，就會(huì )成為擁有兩套器官，肢體強壯健全，能夠進(jìn)行繁衍的結合人，”小林口中念出的內容無(wú)非是照本宣科，“與其他哺乳動(dòng)物不同，人類(lèi)特殊的生殖系統讓他們無(wú)法通過(guò)陰莖與陰道進(jìn)行交配，而需要真正意義地合二為一，使得精巢與卵巢徹底黏合……”
小林又一次按下鼠標左鍵，兩張可動(dòng)圖片出現在熒幕中央。
這是兩段簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。在左側的動(dòng)畫(huà)里，女性把自己的臉探入男性擴大數倍的肛門(mén)，而右側則是男性探入女性的肛門(mén)。進(jìn)入方的身體逐漸變得細長(cháng)，像蚯蚓一般鉆入另一人的身體，兩人因此被揉成一團巨大的紅色肉球，徹底融入對方的身體。過(guò)了幾秒，這個(gè)紅色肉球便慢慢地展開(kāi)，塑為合成人的輪廓。
“這段動(dòng)畫(huà)經(jīng)過(guò)了加速……正常來(lái)說(shuō)，這一過(guò)程需要一到兩小時(shí)。由于男性與女性的下體構造十分類(lèi)似，可以互相進(jìn)入對方的身體?！毙×譀](méi)精打采地補充道，“總之，當兩人的大腦結合，掌控記憶的部分以女性腦細胞為基礎，而掌控身體機能的部位則以男性細胞為基礎……”
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