因此等念到了前十名，已經(jīng)過去三十分鐘了。
涂妙妙一直沒聽到自己的名字，也沒聽到顧陌的名字，隨著名次越來越往前，她心都揪了起來。
終于，班主任念到第六名了，然后她聽到了自己的名字。
涂妙妙傻眼了，第六名？她發(fā)揮的那么好，怎么可能是第六名？？？
班主任看見她一臉震驚，還以為她是高興的，笑著說道：“涂妙妙同學，這次期中考試你進步很大哦，以后再接再厲，繼續(xù)考出好成績?！?br>
然后又提到涂妙妙平時有多刻苦努力，最后來了句笨鳥先飛，勤能補拙，激勵全班同學都跟涂妙妙學習。
班主任話落，同學們的掌聲適時響起，十分激烈，既是真心為涂妙妙高興，也是在鼓勵自己。
涂妙妙在一片掌聲中，臉又綠又菜。
誰是笨鳥？誰拙了？這個老師會不會說話？
然而班主任不知道涂妙妙心里在想些什么，她繼續(xù)往下念，當念完第二名的名字，第一名是誰，已經(jīng)不用再猜了，所有人目光都落在顧陌身上。
果然，班主任的眼睛也落在顧陌的身上，臉上的笑容已經(jīng)堆成了菊花。
“顧陌同學這次照常發(fā)揮，不僅是我們班里的第一，也是全年級第一，這個分數(shù)一直保持到高考，到時候就是顧陌同學挑國內(nèi)的名牌大學，而不是大學挑顧陌同學了，大家也要向顧陌同學看齊啊?！?br>
掌聲再次響起，并且響得更加激烈。
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