文華殿中。
朱祁鈺此刻正在召見(jiàn)內(nèi)閣和翰林院的一眾大臣，應(yīng)該說(shuō)，對(duì)于太子出閣的這件事情，這兩邊是最熱心的，成為帝師的機(jī)會(huì)，可不是人人都能有的。
像是太子三師，太子三少這樣的加銜，雖然難得，但是到了一定地位，這種加銜反而是可有可無(wú)。
倒是替太子授課開門的老師，這才是真正悶聲發(fā)大財(cái)?shù)慕巧?br>
無(wú)論是從未來(lái)可能獲得的收益，還是帝師這個(gè)身份所帶來(lái)的名譽(yù)聲望，都足以讓這些年輕的翰林們搶破了頭。
不錯(cuò)，雖然廷議上，大家都說(shuō)要將給太子授課的任務(wù)，交給翰林院和內(nèi)閣。
但是實(shí)際上，內(nèi)閣的老大人們，政務(wù)本就繁重，怎么可能真的去耐心的教一個(gè)小娃娃認(rèn)字呢？
因此，他們也就是掛個(gè)名，然后偶爾抽個(gè)時(shí)間，負(fù)責(zé)檢查一下太子的課業(yè)而已。
真正負(fù)責(zé)授課的，還得是翰林院里的年輕翰林。
這些人飽讀詩(shī)書，才學(xué)足夠，但是又沒(méi)有參與朝局，正好負(fù)責(zé)授課，與此同時(shí)，因?yàn)樗麄兌鄶?shù)都身家清白，所以也是太子屬官的上佳之選。
內(nèi)閣和翰林院的動(dòng)作很快。
廷議通過(guò)之后，迅速就為尊貴的太子殿下制定了學(xué)習(xí)科目。
首先是傳統(tǒng)開蒙所用的三大本，即《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》。
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