「我想帶出的訊息是甚麼呢？就是不是單純公平就是公義，場地使用方面是理應(yīng)維持學(xué)部優(yōu)先的原則。」
他傻了嗎？明明剛剛還在扮親民，他在Ga0笑對吧？
「當(dāng)然，不是要忽視其他同學(xué)的需要，所以平衡各方利益後，我將決定引入預(yù)約的制度，而以與該場地相應(yīng)的學(xué)部和私人預(yù)約的b例，將會以二b一的b例實行，也就是每兩次以學(xué)部的名義預(yù)約，第三次就必定會輪到私人名義的預(yù)約，相信這樣就能解決現(xiàn)時的問題了?！?br>
我大概明白了，推出這種聽上去兩邊也討好的方法，但根本魔鬼在細節(jié)。
私人名義倒沒限制到會不會和自己所屬學(xué)部沖突吧？那不就把現(xiàn)在長時間霸占的狀況制度化嗎？
把這個抄過來根本是用石頭敲自己，理念上我也不認同這種事。
「我不認為這是公議?！?br>
「哦？」
「學(xué)部名義和私人名議是沒沖突，沒說用了一個就不能用另一個名義登記吧？不就更將現(xiàn)在的問題制度化嗎？你口中的預(yù)約根本沒解決問題?！?br>
「事實上，制度不是要人治般的公義，而是要像法治一樣公平，因為公義不是要由制度來實現(xiàn)，而是應(yīng)該由人X去實踐，正如桂同學(xué)剛才所說的故事，制度是應(yīng)該把同等的資源交給每一個人，而不是強制把誰的資源送給別人，這時候用自己多出來的資源去扶持弱勢，才算是真正的公義?！?br>
「所以我們應(yīng)該回到正題，場地使用的問題應(yīng)該交回各位去自律共享，b如學(xué)校的籃球場室內(nèi)外就有三個了，籃球部的訓(xùn)練真的要全都用上嗎？當(dāng)然為了確保各位的自律，我打算將來把這類投訴交由風(fēng)紀委員和我們學(xué)生會共同處理，被人管束著的感覺真的好嗎？不能自律地安守本份，這才是一個文明社會應(yīng)有的規(guī)則?！?br>
這些事我都是在莉莉芙小姐身上學(xué)回來的，制衡和自律。
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