望著那個對我大聲說話的男孩，雖然用詞上是加了個「請」字，但實際上完全聽不出來他對我有什麼尊敬的態(tài)度存在，難怪旁邊的師生們會在他一開口時就直接讓他閉嘴，我總算是懂了。
現(xiàn)場所有人都不知道我的個X，他們會害怕得罪我，所以沒有任何人敢對我提出任何疑問，也就只有這個完全不會看氣氛的家伙會這麼做了，這反而讓我好奇他是基於什麼樣的原因，才會對我提出這種要求。
「收你為徒，你有那個能耐成為我的徒弟嗎？」
他給我的感覺不是狂妄也不是目中無人，他對自己有很高的自信，所以，如果他真的有能力，那麼教導他也不是不行。
「我是整個學院里程度最高的低年級生，就算是高我兩個學年的學長們，也跟不上我的程度！」
好像真的很厲害，從旁邊那些人的表情來看，可以知道他所說的是真話。
但是就憑這句話實再不能代表什麼，而且以我的立場來說，也不好馬上就答應(yīng)他，最好還是給一點考試b較好。
?「是嗎？」
為此，我只是淡然地回應(yīng)他一句。
我從自己的腰包里拿出一張空白的植物紙和墨水，隨手取下他們放置在桌上的鵝毛筆，在羊皮紙上圖寫起來。
簡單地畫好一個不完整的附魔法陣，我把紙遞到男孩面前。
「給你一周的時間，解讀這個法陣，然後修改成你最滿意的模樣?！?br>
不需要多做其他解釋，在場所有人都知道這是我給他的測驗，男孩深x1口氣，神情認真地接過那張不到A5大小的羊皮紙。
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