音樂(lè )就好像一座橋梁，連接了陳丹這些大山里的孩子還有外界，那是一種思想上的渴望。
到了六年級的時(shí)候，楊柳青已經(jīng)離開(kāi)了，但她卻留下了自己的試卷。
此時(shí)此刻，陳丹像一個(gè)小大人一樣，在講臺上，拍著(zhù)黑板說(shuō)道。
“期末考試，開(kāi)始...”
考試的時(shí)間，陳丹他們非常認真。
考試時(shí)間結束，陳丹上去給大家對答案。
劉烽火幾人都很緊張，看著(zhù)陳丹在涂涂畫(huà)畫(huà)。
此時(shí)此刻的陳丹，就好像一個(gè)小大人，小老師一樣。
“陳烽火，語(yǔ)文91分，數學(xué)92分，英語(yǔ)83分，英語(yǔ)你要多補補，不然上初中的話(huà)跟不上...”
“葉楓，語(yǔ)文92分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分...”
“...”
“陳丹，語(yǔ)文100分，數學(xué)100分，英語(yǔ)99分...嗯，不愧是我?！?br>
陳丹在改到自己的成績(jì)后高興的跳起來(lái)。
楊柳青說(shuō)過(guò)的。
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