她對(duì)學(xué)習(xí)是有興趣的，她沒(méi)有在敷衍，她比他想象的要聰明許多。
程冽拿過(guò)空白的草稿紙，邊寫(xiě)‘解法二’這三個(gè)字邊說(shuō)：“有?！?br>
許知顏說(shuō)：“說(shuō)說(shuō)看。”
……
剩余的一個(gè)半小時(shí)，程冽把錯(cuò)題給她講了一遍，多余的時(shí)間給她鞏固了一遍她學(xué)校期末卷的錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)，全程她都很配合，可以說(shuō)是他遇到過(guò)最省心的補(bǔ)課學(xué)生。
下午四點(diǎn)，補(bǔ)習(xí)結(jié)束，程冽收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)，臨走前瞥了一眼被馬小跳那本書(shū)覆蓋的草稿紙。
許知顏起身送他，于艷梅也不似其他家長(zhǎng)心切，連詢問(wèn)的口氣都是不急不緩又淡淡的。
程冽和于艷梅交談幾句后，在玄關(guān)門(mén)口，朝站在臥室門(mén)口的許知顏看了一眼，他對(duì)于艷梅說(shuō)：“她挺好的?！?br>
“那能上隨大嗎？”于艷梅問(wèn)。
“這我不清楚，看高三情況吧?！?br>
程冽離開(kāi)后，于艷梅還沉浸在看高三這句話中。
她沉了沉氣，問(wèn)許知顏：“你覺(jué)得這個(gè)家教怎么樣？如果不能在一個(gè)月內(nèi)提高你的成績(jī)，那就立刻換掉?！?br>
許知顏看著魚(yú)缸，答道：“他還可以?！?br>
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