到了練習(xí)時(shí)間,宋清淮走到孩子們身邊。
李博承遞了一張紙給宋清淮,上面畫著一只豬,“你的肖像,不用謝?!?br>
其他孩子哄堂大笑,各自拿了自己的草稿紙畫了他們眼中的宋清淮。
剛才的練習(xí)題沒(méi)有一個(gè)孩子認(rèn)真寫。
宋清淮倒不覺(jué)得意外,這個(gè)年紀(jì)的小孩想讓他們按照規(guī)矩行事很難。
孩子的叛逆期有兩個(gè),第一個(gè)叛逆期大約在三歲左右,也稱作“第一發(fā)育期”。當(dāng)孩子開始說(shuō)“我不”“我討厭”“我就要”時(shí)就是兒童自我意識(shí)萌芽的開始。
孩子們等著宋清淮的呵斥以及懲罰,并為此有些興致勃勃。
欺負(fù)新老師是他們默認(rèn)的“規(guī)矩”,他們想知道新老師的底線在哪,以及又有什么新手段。
有的老師會(huì)私下打屁屁,隔著棉被打他們,他們就不會(huì)被打傷。
有些老師故意蒙住他們的頭,讓他們看不到光,害怕黑暗,他們不會(huì)跟家長(zhǎng)告狀,認(rèn)為這是弱者的行為。
這些對(duì)于他們中班的孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)關(guān)痛癢了。
“老師,你不喜歡我們給你畫的畫嗎?”李博承催促道。
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