“這樣，下學(xué)期就算我們沒(méi)有了‘保證學(xué)生不生病’的招生制度，也可以留住一部分學(xué)生?！?br>
聽(tīng)了吳燕這番話，劉猛不禁直直的盯著她看，直到看得吳燕俏臉微紅，劉猛這才回過(guò)神。
“吳老師，真沒(méi)想到你還是個(gè)人才呀，居然能想到這些！”聽(tīng)到吳燕這個(gè)建議，劉猛是真的很驚訝。
很顯然，吳燕這個(gè)建議是相當(dāng)好的。
“我也是昨晚研究學(xué)生們的家庭信息，看到一些學(xué)生家庭比較困難時(shí)才想到的。”吳燕微微低著頭謙虛道——?jiǎng)⒚蛣偛诺哪抗庾屗奶F(xiàn)在還不正常。
“你的建議非常好?！眲⒚秃敛涣邌菘洫?jiǎng)，隨即又笑道：“吳老師為學(xué)?？紤]的如此長(zhǎng)遠(yuǎn)，看來(lái)已經(jīng)進(jìn)入教導(dǎo)主任的工作狀態(tài)了。”
“我這還不都是為了那100塊的加薪嘛?！眳茄嘟K于恢復(fù)過(guò)來(lái)，也難得的跟劉猛開(kāi)了個(gè)玩笑。
又過(guò)了一天。
招生的事已經(jīng)落幕，劉猛開(kāi)著校車停在縣城某個(gè)超市旁邊，人坐在車子里雙目發(fā)亮，一動(dòng)不動(dòng)。
從系統(tǒng)提示第三次升級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在終于過(guò)了4時(shí)。就在剛才，劉猛得到了系統(tǒng)完成第三次升級(jí)的信息提示。于是他就將車子停在這里，迫不及待的查看起來(lái)。
瀏覽著眼前的各項(xiàng)虛擬界面，劉猛終于明白為什么第三次升級(jí)叫做完全升級(jí)了，因?yàn)?，校長(zhǎng)系統(tǒng)的各項(xiàng)功能幾乎都發(fā)生了變化。
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