大概是上學(xué)期甘雙雙和甘飛飛太過(guò)乖巧，讓劉猛變得有些疏忽大意。將卷子發(fā)給姚知行后，他就坐在講臺上，沒(méi)太管。
假如是甘雙雙，不需要劉猛說(shuō)，就會(huì )將這張卷子認認真真地做完。
但是等一節課過(guò)后，劉猛起來(lái)下去走一圈疏松疏松筋骨時(shí)，卻訝然的發(fā)現，姚知行在草稿紙上畫(huà)小人兒呢，數學(xué)卷子則是放在一邊，一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě)！
當時(shí)劉猛就怒了，拿起了卷子瞪著(zhù)姚知行問(wèn)道：“你怎么不做卷子？”
姚知行當時(shí)好像被嚇到了的樣子，頭一縮道：“老師你什么都沒(méi)說(shuō)，我還以為不用做呢?！?br>
“我什么都沒(méi)說(shuō)，你不會(huì )問(wèn)呀？”
劉猛感覺(jué)到蛋疼——不用做的話(huà)他發(fā)卷子干什么？擦屁股嗎？
姚知行當時(shí)好像給說(shuō)蒙圈兒了，頭又一縮，道：“我真不知道呀...”
當時(shí)看到姚知行這樣子，劉猛直搖頭，覺(jué)得姚知行和他老爸姚進(jìn)步一點(diǎn)兒都不像——姚進(jìn)步是個(gè)蠻橫的直性子，而這小子看著(zhù)竟然又軟又慫。
沒(méi)說(shuō)太多，還有一節課的時(shí)間，劉猛讓姚知行抓緊時(shí)間做。
姚知行老實(shí)的點(diǎn)頭應下了。
第二節課，劉猛就不那么疏忽了，時(shí)不時(shí)的就朝姚知行看一眼。開(kāi)始還挺正常的，可過(guò)了二三十分鐘后，劉猛就覺(jué)得不對了——雖然姚知行一直都在埋頭寫(xiě)著(zhù)，他怎么看都不覺(jué)得那小子是在做題。
神不知鬼不覺(jué)的走過(guò)去，劉猛發(fā)現，姚知行竟然又在草稿紙上畫(huà)小人兒，至于數學(xué)卷子則被他壓在了下面。
劉猛是真有些怒了，一把奪過(guò)姚知行的畫(huà)小人的草稿紙，瞪著(zhù)他道：“姚知行，你這是在做數學(xué)卷子嗎？”
姚知行畏畏縮縮的道：“老師。卷子我已經(jīng)做完了。你又沒(méi)說(shuō)接著(zhù)做什么，所以我就...”
內容未完，下一頁(yè)繼續閱讀