像張子強這么聰明的孩子，既然加入了桃園，劉猛就不會(huì )讓他長(cháng)歪了。
又投了幾個(gè)球，劉猛繼續道：“運動(dòng)，是一項與學(xué)習同等重要的事情?；蛘哒f(shuō)，它就是學(xué)習的一部分。運動(dòng)不僅可以幫我們鍛煉身體，同時(shí)還可以鍛煉我們精神，培養我們類(lèi)似團隊合作這樣的有用意識?！?br>
“好了張子強同學(xué)，放松你的大腦，跟老師一起打籃球吧?！?br>
接下來(lái)，在周末這一天的時(shí)間里，劉猛基本教會(huì )了張子強打籃球和打乒乓球。
并且，劉猛也終于達到了自己的目的——大概是智商高、數學(xué)好的原因。張子強在打乒乓球方面特別有天賦，而且興趣也比較高。這讓劉猛終于看到培養出張子強一個(gè)特長(cháng)的希望。
同樣是在周日，劉猛還抽時(shí)間為甘雙雙補習了音樂(lè )課，并且好好的聽(tīng)了聽(tīng)甘雙雙唱歌。
上學(xué)期。劉猛聽(tīng)到甘雙雙唱歌基本上都是和甘飛飛在一起。甘飛飛的歌聲將甘雙雙的歌聲蓋住，所以劉猛根本沒(méi)機會(huì )聽(tīng)清楚。而這一次，好好的聽(tīng)過(guò)之后，劉猛終于確定。甘雙雙在唱歌方面是很有天賦的。
甘雙雙的歌聲雖然還不成熟，但已經(jīng)呈現一種別樣的空靈?？梢韵胂?，好好培養的話(huà)。將來(lái)必然動(dòng)聽(tīng)得如同天籟。
除了唱歌之外，劉猛覺(jué)得甘雙雙在畫(huà)畫(huà)方面也是可以培養的。假以時(shí)日，以甘雙雙的聰慧，縱然不能成為這方面的天才少女，但參加個(gè)縣級比賽拿個(gè)獎還是沒(méi)問(wèn)題的。
至于甘飛飛，那小丫頭已經(jīng)跟著(zhù)劉莜蒼玩兒瘋了。
晚上八點(diǎn)多時(shí)，劉猛還聽(tīng)到隔壁寢室傳來(lái)甘飛飛那稚嫩而嘹亮的歌聲——
“唱山歌來(lái)——，這邊唱來(lái)那邊和....”
因為是周日，也還不到休息時(shí)間，所以劉猛只是微微搖頭，便繼續上網(wǎng)了。
這一個(gè)星期，劉猛在網(wǎng)絡(luò )上搜了又搜，無(wú)論是湖省教網(wǎng)還是教育局的薇信公眾號，他都注意了，但都沒(méi)有發(fā)現什么賽事，從省級到鄉鎮一級都沒(méi)有。
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