學(xué)生們一頭霧水，然後她開始逐項講解。
「今天要介紹三項制度：任務(wù)指派流程、報告分類標(biāo)準(zhǔn)、咒力風(fēng)險通報機(jī)制?！?br>
她打開第一張投影片，配sE黑白簡約，邏輯清楚得像軍事作戰(zhàn)圖。
「任務(wù)指派不是哪個任務(wù)我想接就能接，而是基於術(shù)式適配與人力資源流動的行政算法。」
「系統(tǒng)會錯，但你不能錯。你不能期待制度會為你做出正確選擇，你必須自己清楚知道：你能承擔(dān)什麼?！?br>
「學(xué)會主動與任務(wù)指派官員交涉，不是叛逆，是自保?！?br>
底下學(xué)生面面相覷，還有人開始瘋狂抄筆記。
「再來是報告制度?！?br>
離憂語氣平靜，卻字字JiNg準(zhǔn)：
「報告不是交差用的，它是術(shù)式發(fā)展資料庫的核心依據(jù)。你們每一次的實戰(zhàn)經(jīng)驗，都可能被未來的術(shù)師、模仿、改進(jìn)。」
「請記得，每一次敷衍的報告，都是對下一個任務(wù)接手者的背叛。」
有學(xué)生小聲驚呼：「原來報告不只是給上面看的嗎？」
離憂聽見了，回答毫不留情：「上面沒人在乎你交不交報告。真正需要的是你之後的戰(zhàn)友。」
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