我目送他走進辦公室，直到門闔上，才收回視線，轉(zhuǎn)身朝教室的方向走去。
林育誠說得沒錯，我的確習(xí)慣提前到教室，并非擔(dān)心搶不到座位，而是想挑個自己坐得舒適的位置。
但今天的情況顯然不同，教室b平時熱鬧，提前來的學(xué)生也異常地多。
隨著上課時間接近，進出教室的學(xué)生絡(luò)繹不絕，這間可容納上百人的大型階梯教室，竟在轉(zhuǎn)眼間幾乎座無虛席。
如林育誠所言，不少外系學(xué)生悄悄地混進教室內(nèi)，只為目睹Driv的風(fēng)采。
這陣仗，與其說是上課，更像一場久違的粉絲見面會。
我特意避開前三排，挑了個人多卻不顯眼的位置坐下，打開筆電，開始整理其他課程的重點筆記，盡量讓自己不被周圍高漲的情緒影響。
上課鐘聲響起，嘈雜聲漸漸趨緩。而隨著一陣清晰穩(wěn)健的皮鞋聲踏入室內(nèi)，整個空間驟然靜謐無聲。
「哇……」
某位男同學(xué)的驚嘆，點燃了周圍的低聲議論。
「本人b影片還帥！」
「這也太夸張了，本來就夠好看了，居然還能更帥？」
「天啊，我居然能當(dāng)Driv神的學(xué)生！」
我垂下眼，手指在筆電觸控板上微微蜷縮。
季時予的身影被投影燈g勒得立T而深刻，五官分明，氣質(zhì)沉穩(wěn)。他掃視全場，聲音渾厚清晰：「原本授課的許教授請了長假，所以，這學(xué)期的《計算機網(wǎng)路》將由我來負責(zé)。」
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