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16:自我 (2 / 4)

        “不行。”姜辭又一次拒絕。

        “你幫我畫行不行?”

        “你送我100萬行不行?”

        楊一諾抬頭,笑道:“行啊?!?br>
        姜辭瞪他,“不行!”

        她皺著眉想了想,“不過如果你其他幾個裝置做的很好的話應(yīng)該也可以。”

        楊一諾:“好吧?!?br>
        姜辭:“所以你想畫什么主題?”

        楊一諾:“還沒想好?!?br>
        “可以把畫放在最后一個項目?!苯o思考片刻,“項目一是關(guān)于家庭、父母、親子關(guān)系,這個項目是自我探索,那其他幾個項目你還想做什么?”

        在創(chuàng)作中,“表達自己”是申請本科的高中生們常見的主題方向,而申請研究生的學(xué)生更多的則是“發(fā)現(xiàn)自己”與“了解自己”。

        楊一諾有些特別,他在表達自己的同時,也好像在發(fā)現(xiàn)更深層次的自己。

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