楊柳青來(lái)的時(shí)候，是家長(cháng)們在陳丹他們面前護著(zhù)楊柳青。
現在立場(chǎng)直接翻轉過(guò)來(lái)，變成陳丹他們護住了楊柳青。
面對家長(cháng)們的聲討，楊柳青面不改色，只是說(shuō)道：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕，而走遍天下用到的最多的語(yǔ)言就是英文...”
“學(xué)習帶來(lái)的不是知識，而是思維的開(kāi)闊...”
家長(cháng)們不懂沒(méi)關(guān)系。
可陳丹他們是懂了。
靠雙腳，只能走出大山，然而走出了大山之后只是從一座小山走向另一座更大的大山而已，而靠名為知識的翅膀，卻可以飛出大山，飛出這個(gè)牢籠。
這個(gè)想法深深的扎根進(jìn)了陳丹他們的鬧海里。
楊柳青最后還是走了。
不是因為其他的什么原因，而是因為她下鄉支教的時(shí)間該結束了...
她人是走了，卻被陳丹等人的心里留下了一顆希望的種子，卻是已經(jīng)發(fā)芽，茁壯成長(cháng)...
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