同學們都記住了歌詞，也記住了旋律和節(jié)奏。
他們一邊繼續(xù)擺動著上身和雙手，一邊開口跟著李寒一起唱。
“流水它帶走光陰的故事，改變了兩個人，
就在那多愁善感而初次流淚的青春。
流水它帶走光陰的故事，改變了我們，
就在那多愁善感而初次回憶的青春?！?br>
同學們在唱，兩位老師也在唱，她們的感觸比同學們更深。
最后這幾句重復了幾次，同學們越唱越投入，越唱感情越深。
光陰的故事里，的確有你，有我，有他，還有曾經(jīng)的懵懂無知，曾經(jīng)的青蔥歲月。
終于，李寒停止了波動吉他弦，歌聲也終于停歇。
但又似乎并沒有停歇，周圍的山巒間，還有同學們剛剛合唱的聲音在回蕩。
似乎是回聲，又似乎不是。
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