同學們都記住了歌詞,也記住了旋律和節(jié)奏。
他們一邊繼續(xù)擺動著上身和雙手,一邊開口跟著李寒一起唱。
“流水它帶走光陰的故事,改變了兩個人,
就在那多愁善感而初次流淚的青春。
流水它帶走光陰的故事,改變了我們,
就在那多愁善感而初次回憶的青春?!?br>
同學們在唱,兩位老師也在唱,她們的感觸比同學們更深。
最后這幾句重復了幾次,同學們越唱越投入,越唱感情越深。
光陰的故事里,的確有你,有我,有他,還有曾經(jīng)的懵懂無知,曾經(jīng)的青蔥歲月。
終于,李寒停止了波動吉他弦,歌聲也終于停歇。
但又似乎并沒有停歇,周圍的山巒間,還有同學們剛剛合唱的聲音在回蕩。
似乎是回聲,又似乎不是。
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